Obrazy rozmieszczone na linii schodów mogą być przyczyną potknięcia się, a nawet upadku osób o małej podzielności uwagi. Zatrzymywanie się na schodach w celu obejrzenia interesującego obrazu jest przykre i w ogóle niepożądane. Na półpiętrach między schodami mają sens dekoracje do ogarnięcia jednym rzutem oka. Motywy zdobnicze umieszczone w klatkach schodowych w partiach podniebnych nie wywołują wzruszeń estetycznych, lecz przykre wyobrażenia niebezpiecznej pracy przy umocowywaniu dekoracji w niedostępnych miejscach (rys. 56). W niektórych nowoczesnych szkołach spotyka się podwójne poręcze: niższe dla dzieci i wyższe dla młodzieży. Takie udogodnienie, oczywiście, dobrze świadczy o trosce szkoły o uczniów. Praktycznym pomysłem godnym naśladowania są poręcze przy schodach umieszczone również od strony ściany, chroniąc je od pobrudzenia rękoma. Umieszczane na poręczach przeszkody zapobiegające zjeżdżaniu dzieci po nich są szczegółem nie tyle estetycznym, ile koniecznym ze względu na bezpieczeństwo.
Każda szkoła posiada powtarzalne pomieszczenia, które spełniają ważna funkcje, oczywiście między innymi są to szatnia i korytarz.