Drzwi nie tylko dzielą i otwierają przestrzennie, lecz również zdobią wnętrze szkolne, jeżeli są estetycznie wykończone. Na rys. 61 podano trzy przykłady kompozycji drzwi do izb lekcyjnych. Troskę o czyste, dobrze utrzymane, estetyczne drzwi w budynku szkolnym należy postawić na równi z troską o piękno ścian, okien, podłogi - przed wszelkimi dekoracjami. Wieszanie okryć w izbach lekcyjnych jest niedopuszczalne zarówno ze względów higieniczno-estetycznych, jak i wychowawczych. Do tego celu służą szatnie. Urządzenie szatni omówiono w "Normatywach Technicznych". Sporo uwag na ten temat podano w podręcznikach higieny szkolnej i budownictwa szkolnego. Obecnie są w użyciu dwa typy szatni: Pierwszy, mający skłonność do wyjścia z użycia, jest typem szatni centralnej przy westibulu. Pozwala zdjąć okrycie i zmienić obuwie tuż po wejściu do budynku szkolnego (rys. 62). Jest on dogodny dla utrzymania w czystości parkietowych podłóg. Drugi typ, uchodzący za modniejszy, jest systemem szatni przy izbach lekcyjnych w szafkach ustawionych na korytarzu.
Każda szkoła posiada powtarzalne pomieszczenia, które spełniają ważna funkcje, oczywiście między innymi są to szatnia i korytarz.